Es una escuela de movimiento somático, dirigida por MARK TAYLOR e inspirada por el trabajo de Bonnie Bainbridge Cohen y sus colegas. La pedagogía somática de BodyMind Movement es muy original en su manera de abordar el estudio vivencial de la anatomia del cuerpo que somos, dividiendo la atención hacia cada una de las diferentes inteligencias que nos integran.
Profundizamos en las sensaciones de cada hueso, cada organo, sentidos y percepción, fascias y tejido conectivo, musculos, sistema nervioso, fluidos y voz. Estudiamos el movimiento del ser desde la embriologia al desarrollo del cuerpo humano.
El sumergirse en cada módulo a una vivencia totalmente única de ser humano, tiene como resultado unificar cuerpo, mente y consciencia espiritual.
Durante varios años, Mark Taylor fue el Director de la Escuela de Body-Mind Centering® y a partir del 2009 tenemos el honor de tenerlo personalmente en México impartiendo la Formación como Educador de Movimiento Somático (EMS). Desde entonces se vienen formando maravillosos educadores de movimiento somático, algunos de los cuales, que ya tenian trayectorias de muchos años explorando el ser a través del cuerpo, imparten como parte del cuerpo de maestros de la escuela; Ray Schwartz, Diana Sánchez, Ivana Sejenovich y María Veléz.
Se refiere al estudio de ser a través de la experiencia interna,
desde la perspectiva de las sensaciones y perceciones del cuerpo.
En la escuela de BodyMindMovement compartimos una visión integral del ser humano, desde la cual integramos lo corporal, la psique y consciencia espiritual. Practicamos desde varios ángulos de percepción la sensación de ser un cuerpo vivo, lo cual nos enraiza en la experiencia de sentir nuestro paso por la vida.
Tal como lo menciona Don Hanlon Johnson, "Los pioneros de la Somática introdujeron a occidente una visión alternativa de la salud y el cuerpo que resalta la integridad íntima que hay entre el movimiento, la estructura anatómica, la inteligencia, y la conciencia espiritual".
Formamos educadores de movimiento somático fomentando siempre un gran respeto por la experiencia vivida y la sabiduría que se puede encontrar a través de “atender a” en vez de “conquistar” o “controlar” los procesos de la vida.
Ser un educador en movimiento somático lleva implicita la intención de compartir el asombro de ser humano, y con ello; compartir la experiencia de vivir nuestra humanidad en plenitud.
Recomendamos mucho hacer el fundamento del trabajo en los primeros dos módulos. Sin embargo, cualquier persona es bienvenida a iniciar la Formacion en cualquier módulo excepto los tres modulos de Desarrollo del Movimiento Humano que son seriados, solo se puede iniciar por el primero y así sucesivamente, pero cualquier otro módulo se puede estudiar de manera aislada e independiente.
MÓDULOS
HORAS DE FORMACIÓN
Para mí fue un antes y un después en mi vida. Fue una formación que cambió mi perspectiva por completo, se convirtió en la base de todo lo que hago, la manera en que manejo mi vida y mis relaciones, empezando por mi propio cuerpo.
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Ramiro Huasca
El respeto por la experiencia vivida y la sabiduría que se puede encontrar a través de “atender a” en vez de “conquistar” o “controlar” los procesos de la vida." de acuerdo a lo anterior, en nuestra escuela tenemos la intensión de compartir la experiencia de vivir nuestra humanidad en plenitud.
Fue un cambio radical de vida.
El contacto con mis adentros, mis afueras, y aprender a sentir-me, y sensibilizarme a absolutamente toda la existencia. Vivir el universo interno junto con el externo. Siempre agradecida por ese despertar.
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Christiane Léautaud
Fui estudiante de la 3ra generación y desde que comencé fue un descubrimiento enorme de una información que sentí que estaba buscando por muchos años antes; que respondía preguntas persistentes sobre cómo funciona mi cuerpo, mi mente : como explorarlos y utilizarlos de mejores maneras. Definitivamente expandió mi perspectiva y mi potencial como ser humano.
Montserrat Iturriría